Es gab wieder eine Dudelsack-Lehr-Reise mit meinen Schülern nach Schottland und für euch gibt es wieder einen kleinen Bericht darüber.
Uns hat die Reise letztes Jahr so gut gefallen, dass wir im Herbst gleich mit der Planung der nächsten begonnen haben.
Tag 1 – die Anreise
Dies Mal ging es für uns schon zeitig in der Früh los. Wir machten wieder einen Zwischenstop in Amsterdam und waren am Nachmittag schon in Glasgow beim „The Piper’s Tryst“ unserem Hotel/B&B für die Woche angekommen. Die Zeit haben wir gleich für einen ersten Spaziergang durch die Stadt genutzt!
Tag 2 – die Unterrichtswoche startet
Für dieses Jahr hatten wir unsere Reise anders geplant. Zuerst die Unterrichtswoche, dann das Sight-Seeing-Wochenende.
Da unsere Stunden erst gegen Mittags begonnen haben, konnten wir den Vormittag auch noch so richtig bei schönem Wetter genießen.
Tag 3 – der Dudelsack & der Steinkreis
Auch an Tag 3 hatten wir zuerst Unterricht und sind dann zum Sightseeing los. Irgendwie finden wir jedes Jahr wieder etwas neues, dass wir uns noch nicht angeschaut haben. Heuer war es der Sighthill Cemetery und der Sighthill Stone Circle. Dank meiner starken Arme, konnte ich gerade noch so verhindern, dass eine meine Schülerin in ein anderes Jahr gezogen wurde… (Hinweis: wer Outlander kennt, versteht es)
Tag 4 – Musik, Sonne, Glasgow Cathedral
Der 4. Tag war vom Wetter her schon mega schön! Deswegen ging es nach dem Unterricht zur Glasgow Cathedral. Für mich ein absolutes Highlight, da ich seit meinem Au-Pair Jahr 2006 nicht mehr dort war !
Tag 5 – Nachts im Museum
Ich muss gestehen, es war nicht Nachts. Jedoch haben wir die Zeit in der Kelvingrove Art Gallery so richtig ausgenutzt!
Tag 6 – unser letzter Unterrichtstag und die Frage „Ist Dudelsack Katzenmusik?“
Ja die Gerüchte sind wahr…. wir waren in einem Katzen-Cafè! Ich bin dermaßen positiv überrascht gewesen. Sicherheitsvorschriften, Hygene-Regeln… und es gab einen richtig guten Kaffee. Die richtige Belohnung nach so vielen Tagen üben und lernen! Ich werd mich jetzt einfach ganz fest bemühen, nicht alle 100 Fotos die ich gemacht habe hier reinzustellen 😉
Tag 7 – die Bustour
Für unseren Sight-Seeing Samstag haben wir eine ganz klassische Bustour gebucht. Unsere Route begann in Glasgow, von dort nach Loch Lomond, Inverary, kurzer Stopp um Kilchurn Castle zu fotografieren, weiter zu St Conan’s Kirk, Stop beim Castle Stalker und dann nach Oban. Dort hatten wir eine längere Pause und haben uns eine Kleinigkeit zu Essen besorgt. Heimwärts ging es dann vorbei an den Three Sisters of Glencoe. Unser letzter Stop war das Drovers Inn und dann ging es direkt nach Glasgow zurück. Wir haben an dem einen Tag nicht nur viel gesehen, sondern auch ein total nettes Team Busfahrer + Begleitung gehabt. Ich hätte nicht gedacht, dass es mir so gut gefällt und wir werden vermutlich öfters mal eine Bustour buchen.
Tag 8 – Edinburgh
Es war ein besonderer Tag! Eine meine Schülerinnen hatte genau heute Geburtstag, somit durfte sie sich das Sightseeing Programm aussuchen. Unser Weg führte uns mit dem Zug nach Edinburgh. Dort haben wir uns das Castle angeschaut, für Marina gab es ein „Oink“ zu Mittag, wir waren im Elephant House, haben noch schnell einen Outlander-Drehort besucht und waren im Deacons House Cafe, dann sind wir och nach Dean Valley spaziert, beim Paddingto vorbei uns zuguter letzt haben wir im Hard Rock Cafè noch gefeiert.
Tag 9 – Heimreise
Nach einer ganzen Woche lernen, Sight Seeing und den 2 extrem-Tagen waren wir doch etwas müde und der Heimflug verlief zum Glück ruhig.
Die Zeit unseres Zwischenstopps in Amsterdam haben wir mit einer kleinen Essenspause und einem Kartenspiel gut rumgebracht und schon die ersten Pläne für das nächste Mal geschmiedet!
buntes Glasgow
Irgendwie durfte es auch heuer wieder nicht fehlen, dass wir auf der Suche von Straßenbildern waren. Einige kannten wir schon vom letzten Jahr, aber es waren auch ein paar neue dabei. Wir vermuten auch, dass nicht alle zum „Mural Trail“ gehören, aber für uns gehören sie auf jeden Fall dazu.
Hier habe ich für euch nochmal alle zum Anschauen:
